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經典·陪伴·習慣——閱讀的三個關鍵詞

2016-08-15 10:37 作者:嚴軍 瀏覽


莊子曾經喟嘆:
“吾生也有涯,而知也無涯。
以有涯隨無涯,殆已!”
生命“有涯”,書海無邊,
閱讀如果能夠從經典開始,
則不僅明智,而且幸運。
中外文學經典是人們必需的精神營養,
人們在文學的不斷的滋養與打磨中,
不僅能養成感悟與表達的能力,
更能鍛造出思接千載的想象力與創造力。
                             
﹡﹡
互聯網與讀圖時代的文學閱讀,
與其強調家長、教師對孩子閱讀指導的智慧,
不如倡導成人的參與與陪伴。
父母必須戒絕浮躁,靜下心來,
在與孩子共同的閱讀里,
找到進入經典的新的角度;
在與孩子同步的分享中,
拓展親情的深度與厚度。
當閱讀成為源自孩子內心的需求時,
閱讀的主體性才會出現,
孩子自己的經典才會出現。
一個人閱讀的選擇能力,
最好形成于基本的經典書目讀完之后。

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良好的讀書習慣是人一生的財富。
雍正年少時,單日讀經,雙日讀史,
閑暇讀遍詩詞歌賦。
他有著勤于摘抄的習慣,
日積月累,編成了一部《悅心集》。
古人讀書,講究左圖右史,
講究不動筆墨不讀書。
一代偉人毛澤東則常用三國里的人與事
評述當下的人物與境遇……
 
悅讀經典,
你會諦聽到成長拔節的聲音……

(本文作者:江蘇春雨教育集團董事長、《中外文學精品廊》叢書總策劃  嚴軍)
 

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